Edukacja, oświata, wychowanie
Potrzeby i problemy rozwojowe dziecka

 

Problem otyłości dzieci i młodzieży

Beata Ziółkowska
 
Otyłość, obok anoreksji i bulimii, to zaburzenie łaknienia, które dotyka coraz większej liczby osób, także dzieci (w tym niemowląt!) i młodzieży. W ostatnim stuleciu w krajach wysoko uprzemysłowionych, a więc i zasobnych, obserwuje się znaczny wzrost otyłości. Współcześnie lokuje się ją pośród tzw. chorób cywilizacyjnych, a Światowa Organizacja Zdrowia ogłosiła, że otyłość jest zjawiskiem o właściwościach epidemii. Szacuje się, iż w zależności od grupy wiekowej populacja osób otyłych wynosi aż 20% ogółu ludności, przy czym częstotliwość nadwagi i otyłości wzrasta z wiekiem. Wyniki badań nie potwierdzają jednoznacznie czy problem otyłości dotyczy głównie społeczeństw wielkich aglomeracji („dzieci fastfoodów”), czy też wsi i małych miasteczek, gdzie dużo częściej serwuje się tradycyjne, ciężkie potrawy.

 

Kluczowe znaczenie dla uruchomienia pomocy otyłym dzieciom ma jednak wzbudzenie motywacji do zmiany istniejącej sytuacji. Jedynie świadome współdziałanie dziecka i jego opiekunów ze specjalistami może doprowadzić do ustalenia i zaakceptowania zdrowego sposobu realizowania potrzeby pokarmowej nie tylko przez dziecko, ale i jego rodzinę. „W potocznej świadomości funkcjonuje stereotyp wesołego grubaska, którego rodzice nie rozumieją, dlaczego ich otyłe, ale przecież radosne dziecko, ma być nagle poddane reżimowi żywieniowemu” (Niezgoda, 2004). Powodzenie zaś leczenia nadwagi czy otyłości w warunkach domowych zależy od zrozumienia konieczności zmian i wprowadzenia ich w rozkładzie oraz składzie posiłków dla całej rodziny. Utrzymanie odrębnej diety, zwłaszcza dla dzieci, jest dla nich emocjonalnie i społecznie bardzo trudne.

Mając zatem na uwadze rozwój naszych dzieci, ich zdrowie, dobre samopoczucie oraz udane kontakty z innymi ludźmi, spróbujmy zweryfikować nasze myślenie o jedzeniu i aktywności fizycznej. Jedząc umiarkowanie można żywność smakować z jeszcze większą przyjemnością, a co najważniejsze – wspierać szeroko rozumiany rozwój i radość z życia.  

 

Poruszane zagadnienia:

  • Definicja i źródła otyłość
  • Psychokulturowy kontekst otyłości dzieci i młodzieży
  • Leczenie otyłości – perspektywa medyczna i psychologiczna
  • Wzbudzenie motywacji do zmiany istniejącej sytuacji