Czy współczesna szkoła uczy korupcji? Naukowa refleksja pedagogów nad konsekwencjami korepetycji oraz ściągania w szkole wskazuje, że to właśnie te dwa zjawiska mogą sprzyjać powstawaniu postaw korupcyjnych już w okresie nauki w szkole. Korepetycje to w dużej mierze szara strefa edukacji, źródło dodatkowych, często nieopodatkowanych dochodów dla znacznej grupy nauczycieli. Płatne lekcje dają szanse na nadrobienie zaległości uczniów, indywidualizację kształcenia nierealną w przeładowanych klasach, wyjaśnienie trudnych zagadnień, wsparcie emocjonalne itd. Słowem, dobrze poprowadzone mogą być skutecznym sposobem rozwiązywania problemów w nauce niektórych uczniów.
Problem powstaje jednak wtedy, gdy nauczyciele udzielają korepetycji swoim własnym uczniom, kiedy są wymuszane przez szkoły w otwarty lub ukryty sposób. Wówczas, w uczniach i ich rodzicach może powstawać przekonanie, że skuteczną drogą na uzyskanie dobrych ocen lub nawet uzyskanie promocji do następnej klasy jest wzięcie korepetycji u własnego nauczyciela. A ten sposób myślenia przybliża nas niebezpiecznie do tego, co nazywamy korupcją.
Elżbieta Putkiewicz w artykule otwierającym numer "Korepetycje - zjawisko dolegliwe" zwraca uwagę, że coraz powszechniejsze korepetycje świadczą o porażce szkoły publicznej jako placówki edukacyjnej.
Drugim niepokojącym zjawiskiem - w kontekście korupcji - jest ściąganie w szkole. W gimnazjach, liceach i na wyższych uczelniach do ściągania przyznaje się ok. 80 proc. uczniów i studentów. Ściąganie stało się powszechną praktyką, która przestaje budzić moralny opór młodzieży i wychowawców. Stało się nauką nieuczciwego "kombinowania", które toruje drogę dla praktyk korupcyjnych i innych działań na granicy prawa w życiu dorosłym. Na te niebezpieczeństwa zwracają uwagę Autorzy artykułu "Ściąga albo wiedza - co upośledza?" ze Studenckiego Koła Naukowego Pedagogów z Akademii Pedagogicznej w Krakowie. Młodzi pedagodzy dają też bardzo interesującą interpretację "ściągi", jako narzędzia posiadania wiedzy, w przeciwieństwie do jej aktywnego zdobywania. Zapobieganie korupcji może być bardziej skuteczne, jeśli uda nam się odwrócić niekorzystne zjawiska związane z udzielaniem korepetycji oraz plagą ściągania. Polecamy Państwu te i inne artykuły w bieżącym numerze Remedium.
Redakcja zaprasza również do odwiedzania naszej odnowionej i zaktualizowanej strony internetowej http://www.remedium-psychologia.pl/. Znajdziecie tam Państwo m.in. skróty artykułów z minionych trzech lat, zauktualizowane informacje o zespole redakcyjnym, forum wymiany informacji z Czytelnikami.