Socjoterapia jest jednym z najbardziej znaczących kierunków interwencji i profilaktyki adresowanej do dzieci z rodzin z problemem alkoholowym oraz z innych środowisk dysfunkcyjnych. Jest jednocześnie dziedziną stosunkowo młodą i rozwijającą się, która wymaga autorefleksji, badań i inspiracji. W ostatnich latach w całym kraju powstało wiele placówek, głównie świetlic socjoterapeutycznych. Działalność tych instytucji wspiera Państwowa Agencja Rozwiązywania Problemów Alkoholowych organizując szkolenia i konferencje dla zatrudnionych w nich specjalistów. Podejmowane są również próby stworzenia środowiska profesjonalistów, które miałoby zadbać o właściwą metodykę, podstawy naukowe, standardy pracy i skuteczność socjoterapii. Istotnym krokiem w rozwoju naukowych podstaw i oceny efektywności socjoterapii są - pierwsze w Polsce w tej dziedzinie - badania ewaluacyjne dr Wioletty Junik.
W artykule wprowadzającym "Ewaluacja działalności świetlic socjoterapeutycznych" - część I, autorka przedstawia teoretyczne założenia badań, przyjęte wskaźniki i ich uzasadnienia. Jest to niezwykle cenna wiedza dla osób, które interesują się teoretycznymi podstawami socjoterapii oraz trudną sztuką ewaluacji działań profilaktycznych. Pokazuje bowiem, jak przyjęte założenia wpływają na dobór kryteriów i obszarów socjoterapii poddawanych ewaluacji.
Ideą naszego pisma jest prowadzenie dialogu między praktyką a teorią działalności profilaktycznej. Staramy się zapraszać autorów, których prace badawcze i analizy mogą wspierać merytorycznie wysiłki wychowawców, socjoterapeutów i pedagogów pracujących na co dzień z dziećmi i młodzieżą. W tym kontekście, obok artykułu wprowadzającego, warto zwrócić uwagę na artykuł Małgorzaty Zabłockiej, która analizuje problem dzieci nieśmiałych w pracy wychowawczej i profilaktycznej oraz przybliża naukową wiedzę na ten temat. M. Zabłocka i W. Junik reprezentują ten sam zespół pedagogów i badaczy z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy, kierowany przez prof. Marię Deptułę. Ich prace, m.in. publikowane w Remedium, prezentują koncepcje i modele działań profilaktycznych, konsekwentnie propagując ideę wspierania rozwoju psychospołecznego dzieci i młodzieży.