Modele wychowania i profilaktyki w szkole
Jakub Kołodziejczyk

W artykule przedstawione są dwa modele wychowania i profilaktyki w szkole. Pierwszy określa rolę wychowania i profilaktyki jako funkcji dodanej, aktualnie dominujący w polskim systemie oświaty. Drugi model określa rolę wychowania i profilaktyki jako wartość centralną w edukacji. Każdy z przedstawionych modeli odmiennie postrzega rolę wychowania i profilaktyki w szkole, z czym wiążą się daleko idące konsekwencje dla sposobów realizacji zadań stawianych przed tymi obszarami funkcjonowania szkoły. Przyjęty w sierpniu ubiegłego roku przez rząd program "Bezpieczna i przyjazna szkoła", stał się dobrą okazją do dyskusji nad przyszłością wychowania i profilaktyki w polskich szkołach ze względu na umieszczone w nim zalecenia dotyczące łączenia programu profilaktyki i programu wychowawczego szkoły w jedną całość. Jest to również pole do szerszej dyskusji o przyszłości polskiej edukacji. (...)