Edukacja rówieśnicza w profilaktyce HIV
Agnieszka Walendzik-Ostrowska

Edukacja rówieśnicza to zespół specyficznych strategii edukacyjnych wprowadzanych przez członków różnych subkultur, wspólnot lub grup ludzi dla ich rówieśników, gdzie pożądanym efektem jest wykorzystanie wsparcia rówieśniczego i kultury grupy celowej do wpłynięcia na zmianę zachowań. Każda grupa charakteryzuje się różną kombinacją cech osobowych i okoliczności, które tworzą bazę zainteresowań i o tej grupie stanowią. Wśród cech wymienić można wiek, rasę czy pochodzenie etniczne, orientację seksualną, wspólne zainteresowania, samoocenę. Natomiast okoliczności to np. dyskryminacja członków grupy (ze względu na zachowania, wygląd, wykonywaną pracę, uzależnienia), bycie imigrantem bądź utrata kogoś bliskiego. Edukacja rówieśnicza jest metodą przekazywania informacji lub modelowania ról, która służy do promowania szczególnego typu zachowań i informacji. (...)