Łódzki eksperyment

Jak czytamy w jednym z ostatnich wydań tygodnika Polityka, edukacja seksualna znów będzie gorącym tematem w szkołach (POLITYKA nr 36/2721). Ministerstwo Edukacji wprowadziło rozporządzenie, zgodnie z którym rodzice uczniów muszą wyraźnie odmówić, jeśli nie chcą, by ich dzieci uczestniczyły w zajęciach wychowania do życia w rodzinie.

W ten sposób rodzice jednoznacznie podejmą decyzję, czy chcą, aby edukację seksualną ich pociech prowadziła szkoła, czy też sprawą to zajmą się samodzielnie.

Jak pisze autorka artykułu "Abstynencja jest sexy" Joanna Podgórska, w łódzkich szkołach ruszył we wrześniu pilotaż programu: Wychowanie do abstynencji. Młodzieżowi liderzy, wcześniej przeszkoleni, mają zakładać w swoich szkołach kluby abstynenckie, specjalnymi szkoleniami objęto także nauczycieli. Ideą programu jest promowanie wśród młodzieży abstynencji dotyczącej takich substancji, jak: alkohol, narkotyki i papierosy, ale także sfery seksu. Program oparty jest na czterech filarach: nauce komunikacji, asertywności, wyznaczania celów życiowych oraz faktach dotyczących zagrożeń powodowanych przez podejmowanie ryzykownych zachowań.

Idea promowania abstynencji budzi kontrowersje i ma zarówno gorących orędowników, jak i wielu przeciwników. Amerykańska Organizacja Advocates of Youth, o czym czytamy na stronie www.tor.org.pl, opublikowała kilka raportów, z których wynika, że badania programów abstynenckich prowadzone na terenie 10 stanów, pokazują, iż na dłuższą metę nie ma długoterminowych sukcesów w opóźnianiu inicjacji seksualnej lub zmniejszaniu zachowań podejmowania ryzyka seksualnego. Pozytywnych efektów opóźniania aktywności seksualnej mocno broni waszyngtońska Heritage Foundation, która już w 2004 r. opublikowała raport zatytułowany "Nastolatki, które robią depozyt ze swego dziewictwa, znacząco poprawiają swoje osiągnięcia życiowe". W raporcie cytowane są m.in. dane z finansowanego przez rząd Ogólnonarodowego Studium Zdrowia Nastolatków (National Longitude Study of Adolescent Health) pokazującego, że zachowania nastolatków, którzy podjęli zobowiązanie zachowania dziewictwa, znacznie różnią się od rówieśników, którzy go nie podjęli. Tylko 30% z nich jest aktywna seksualnie przed osiągnięciem pełnoletniości (to dwa razy mniej niż w grupie osób, które nie podjęły takiego zobowiązania).

Temat edukacji seksualnej młodzieży został podjęty przez uczestników II Ogólnopolskiej Debaty o Zdrowiu Seksualnym, zorganizowanej w kwietniu br. w Warszawie z udziałem naukowców, lekarzy i przedstawicieli świata mediów i kultury. Zachęcamy do lektury drugiej części relacji z tego spotkania opublikowanej w artykule z cyklu Trudne pytania.