Dlaczego dzieci wychodzą na ulicę? – cz. II
Anna Czerwińska

Od kilkunastu lat o dzieciach ulicy pisze się i mówi coraz więcej, także w Polsce, opracowywane są i wdrażane programy środowiskowe, których celem jest ograniczanie tego zjawiska, m. in. poprzez codzienną pracę socjoterapeutyczną z dziećmi i młodzieżą zagrożoną wykluczeniem społecznym. W dzisiejszym artykule z cyklu „Empiria w psychologii” prezentujemy drugą część wyników badań Donalda Taylor’a, Johna Lydon’a, Evelyne Bougie i Kiraz Johannsen z Uniwersytetu Mc Gill’a w Montrealu, pt. „Dzieci ulicy – kontekst motywacyjny”. Celem badań było nakreślenie portretu psychologicznego dzieci ulicy, ze szczególnym uwzględnieniem ich funkcjonowania w zakresie sfery motywacji i planów życiowych. (...)