Archiwum artykułów
Październik 2025 - pobierz nowe wydanie Remedium
Możliwość komunikowania się to jedna z najważniejszych potrzeb człowieka. Nowe media umożliwiają ją i znacznie ułatwiają, tworząc przestrzeń, w której granice między nadawcą a odbiorcą niemal się zatarły. Dawniej książka czy film stanowiły formę komunikacji jednostronnej – autor przekazywał treść, a odbiorca jedynie ją przyswajał. Dziś możemy reagować, komentować, udostępniać, a nawet współtworzyć przekaz. Kliknięcie w ikonę serca czy udostępnienie posta stało się współczesnym gestem porozumienia, formą uczestnictwa w zbiorowym dialogu. Media społecznościowe przyciągają więc nie tylko możliwością kontaktu, ale też iluzją sprawczości i bycia zauważonym.
Zajęcia w plenerze – trening wzmacniający cd. (cz. 3)
W minione wakacje pogoda nie rozpieszczała urlopowiczów, pozostaje więc mieć nadzieję, że wrzesień wynagrodzi nam zimne i deszczowe dni, zapewniając złotą polską jesień. Kontynuujemy więc oparte na elementach chińskich sztuk walki zajęcia w plenerze, zachęcając do aktywności na świeżym powietrzu, bez względu na kaprysy aury, z uśmiechem, nawet przy pochmurnym niebie.Po zakończeniu ćwiczeń zabieramy sprzęt i wszystkie ewentualne śmieci, tak by las po naszym pobycie pozostał taki, jak przed naszym przybyciem.
Zauważ, zatroszcz się, powiedz
– Trudno wyodrębnić jeden powód, który sprawia, że problem suicydalny jest tak nabrzmiały. Możemy odnieść się np. do faktu, że przez dziesięciolecia w Polsce kwestia samobójstw, zwłaszcza młodych osób, to był temat tabu. O zachowaniach samobójczych nie mówiło się wprost. Sądzono nawet, że bezpośrednie pytanie osoby w kryzysie o zachowania samobójcze stanowi dla niej zagrożenie i może skłonić do odebrania sobie życia. Teraz już wiemy, że tak nie jest. Z Mileną Markiewicz o programie SOS, przeciwdziałającym zachowaniom samobójczym wśród dzieci i młodzieży rozmawia Agata Jabłonowska-Turkiewicz.
Podkarpackie Stowarzyszenie dla Aktywnych Rodzin
Z Monoką Marković, prezeską Podkarpackiego Stowarzyszenia dla Aktywnych Rodzin (PSAR), i Janemem Markoviciem, dyrektorem Rozwoju Programów tej organizacji pozarządowej, rozmawia Tadeusz Pulcyn.
Praca domowa – bez nadmiaru nie zaboli
Praca domowa to ten element edukacji, wokół którego przez dziesięciolecia organizowane było każde uczniowskie, a nierzadko rodzinne popołudnie, element, wydawałoby się stały i niezmienny, jak nadchodząca po zimie wiosna. Praca domowa – tradycja, z którą się nie polemizuje, której się nie kwestionuje. Podobnie jak początek roku szkolnego w pierwszych dniach września, lekcje rozpoczynające się od godziny 8.00, wywiadówki dwa razy w roku i nauczycielskie utyskiwania na niewiedzę uczniów – bez tego trudno byłoby wyobrazić sobie polską szkołę.
Play Therapy jako metoda terapeutyczna (cz. 11)
Poznawanie świata za pomocą zabaw i ćwiczeń percepcji kinestetycznej, smakowej i węchowej oraz zmysłu równowagi umożliwia rozwój różnych umiejętności m.in. motorycznych, orientacji przestrzennej, większego skupienia, wrażliwości sensorycznej, utrzymania prawidłowej postawy ciała, lepszej koordynacji. Zabawy, które zawierają wiele bodźców, zachęcają dzieci do aktywności w zespole oraz zaspokajają ich potrzeby oraz ciekawość poznawczą.
W szkole bez telefonu
Z ogólnopolskich konsultacji przeprowadzonych przez Radę Dzieci i Młodzieży przy RPD w 2023 roku wynika, że 77 proc. uczniów uważa, że korzystanie z telefonów podczas lekcji powinno być ograniczone, a 41 proc. odpowiedziało, że może być dozwolone wyłącznie w celach edukacyjnych. Młodzież rekomendowała wtedy m.in. wprowadzenie do szkół interaktywnych metod nauczania, upowszechnianie edukacyjnych portali czy wprowadzenie programów profilaktycznych o bezpiecznym korzystaniu z internetu, konsekwencjach hejtu i nadużywania telefonów.
Fobia szkolna u nastolatków
W roku 2024 został opracowany przez Akademię Przyszłości raport „Z jakimi problemami mierzą się uczniowie szkół podstawowych”. W raporcie zostały przytoczone wyniki badań nauczycieli. Wskazali oni następujące trudności, z jakimi borykają się uczniowie: przebodźcowanie technologiami, problemy z koncentracją, trudne relacje z rówieśnikami, niska samoocena, nieumiejętność radzenia sobie z własnymi emocjami. Pomimo że nie została tu wymieniona fobia szkolna, raport wskazuje na skalę problemów mogących prowadzić do tego zaburzenia.
SZKOŁA MUSI BOLEĆ?
Szkoła boli. Boli, bo relacje międzyludzkie i przyzwoitość są passe. Bo szkołę obarcza się odpowiedzialnością, którą powinni ponosić wyłącznie rodzice. Boli, ponieważ poprzednie pokolenia dość łatwo zdobyły dyplomy i żyją w przeświadczeniu, że nie wiedza w życiu się liczy a spryt. Obniżyła się ranga wykształcenia i zawodu nauczyciela, na sile zaś przybrało załatwianie wszystkiego donosami, przez prawników i skargi, niekończące się skargi.
Kiedy w klasie pojawiają się trudności relacyjne
Co drugi nastolatek boi się agresji ze strony rówieśników. Odrzucenie przez rówieśników, przemoc ze strony szkolnych kolegów lub koleżanek, bycie izolowanym, obgadywanym czy wyśmiewanym, to jak widać doświadczenie wielu uczniów. I takie doświadczenia mogą mieć wpływ na całe życie. Zwiększają również ryzyko wystąpienia zaburzeń lękowych i depresyjnych, niskiej samooceny, wycofania z życia społecznego. Dlatego tak istotne jest właściwe interweniowanie, gdy w klasie pojawiają się trudności relacyjne.
Wrzesień 2025 - pobierz nowe wydanie Remedium
W Wasze ręce oddajemy wrześniowe wydanie Remedium. To numer szczególny, bo dotykający tematów, które w ostatnich miesiącach stają się coraz bardziej obecne w przestrzeni publicznej – higieny cyfrowej, kondycji psychicznej dzieci i młodzieży oraz odpowiedzialności dorosłych za tworzenie środowiska sprzyjającego zdrowemu rozwojowi młodych ludzi.
Sztuki walki jako źródło inspiracji w pracy nauczycieli wychowania fizycznego, trenerów i instruktorów
Wychodząc poza rutynę typowych lekcji wychowania fizycznego, warto sięgnąć do bogatego zasobu ćwiczeń wschodnich sztuk walki. Wykorzystać nie tylko nieszablonowe techniki rozwijania zdolności motorycznych, lecz również pobudzające wyobraźnię nazwy poszczególnych ruchów, czy związane z nimi legendy.